L’AFEST : une méthode adaptée au vidéo-training

L’AFEST : une méthode adaptée au vidéo-training

L’Action de Formation En Situation de Travail, qu’est-ce que c’est ?

Le 5 Septembre 2018 est passé la loi « Avenir Professionnel » dans laquelle est reconnue une nouvelle modalité de formation : l’AFEST.
L’Action de Formation En Situation de Travail, plus communément appelée AFEST, est un procédé pédagogique innovant et de plus en plus privilégié dans les pratiques de formation professionnelle. Cette modalité s’articule autour de deux séquences distinctes : une réelle mise en situation de travail imaginée et aménagée à des fins didactiques, puis une séance réflexive portant sur la première séquence et animée par un tiers (le formateur par exemple).

Si l’AFEST fait beaucoup de bruit dans le monde de la formation professionnelle, c’est que cette méthode a de nombreux avantages. D’un côté elle facilite la formation, l’accompagnement, la réponse à l’obligation de former tout en valorisant les managers. Elle favorise également un climat de confiance entre managers et collaborateurs. De l’autre l’AFEST insiste sur la transmission des compétences et augmente la reconnaissance du formateur comme celle de l’apprenant ; en étant centré sur l’opérationnel ce procédé augmente l’efficacité et la qualité de travail.

Le vidéo-training dans tout ça

Le vidéo-training s’inscrit totalement dans la démarche de l’AFEST. En effet, il trouve son utilité dans les deux séquences (décrites dans le Rapport final sur l’expérimentation de l’AFEST – DGEFP, Copanef, Cnefop, FPSPP, Anact, Juillet 2018) :

  • Pendant la mise en situation de travail la possibilité de filmer et d’interagir directement grâce à Vyfe augmente attention et mémorisation,
  • Pendant la séance réflexive, la vidéo taguée et détaillée sera un excellent outil de débriefing. Dans l’AFEST, les temps de réflexion se doivent d’être outillés, entre autres, à l’aide de « supports témoins de l’activité » (ou « traces d’activité ») et quoi de mieux qu’un support vidéo pour revoir une mise en situation.

La récente reconnaissance de cette modalité pédagogique n’empêche pas la transformation digitale d’influencer son évolution. Chaque dispositif mis en place dans le cadre d’une AFEST est spécifique à un contexte, et pour un certain nombre de ces contextes les outils digitaux – à l’exemple de Vyfe, apparaissent de plus en plus utiles et pertinents.

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